วันพุธที่ 23 มีนาคม พ.ศ. 2565
วันอังคารที่ 22 มีนาคม พ.ศ. 2565
การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินฯ
บทบาทของครูและผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย
ออกแบบการสื่อสารถึงผู้ปกครอง
1) เชิญผู้ปกครองเข้าร่วมประชุม
 |
2. แจ้งเรื่องราวที่เกิดขึ้นในโรงเรียน
(แผ่นพับรับสมัครนักเรียนชั้นอนุบาลโรงเรียนหวังดี)
2) เขียนสมุดรายงานประจํา ตัวของนักเรียนมา 3 คน คือ คนที่มีที่พัฒนาการดีมาก ปานกลาง และ
คนที่ต้องพัฒนา
อ้างอิง : หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทพธศักราช 2560
3) สรุปบทบาทของตนเอง (ในฐานะครู)และบทบาทของผู้ปกครองในการทํางานร่วมกันเพื่อ
ประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย
วันจันทร์ที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2565
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
